OCTAVO 1-2

RELIGIÓN: 
NOMBRE DE LA UNIDAD: la comunidad

OBJETIVO: Reconocer la importancia de la comunidad en el crecimiento integral de la persona y la asunción de valores, para adquirir una verdadera identidad social.

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Qué relación tiene la comunidad con la sociedad, la familia y el ambiente escolar?

TEMAS: 

· Características de la comunidad - El ser humano se realiza y se hace persona en comunidad · Manifestación de la dimensión comunitaria   del ser humano · Amenazas para la convivencia social: corrupción y violencia. · La dimensión religiosa dentro del proyecto de sociedad

INDICADOR DE LOGRO
 

Distingue características de las comunidades familiares, escolares, políticas, culturales, sociales y religiosas y promueve la cooperación solidaria y trabajo en equipo Propone caminos de solución frente a las diversas amenazas que atentan contra la dimensión comunitaria del ser humano. Muestra los efectos de la globalización que benefician y perjudican el bn común

**Precisa los aportes que las religiones históricas hacen en la construcción del bien común

ETICA 

NOMBRE DE LA UNIDAD: APRENDO A DONARME EN LA DIVERSIDAD:

OBJETIVO: Fortalece la capacidad de relación consigo mismo y con los otros, creando herramientas para el manejo adecuado de situaciones personales e interpersonales.

PREGUNTA PROBLEMATIZADORA: ¿Bajo qué pautas o parámetros planearías tu proyecto de vida?

 TEMAS: 

• Soy servicial
• Inventario de vida
• La adolescencia y sus implicaciones
• La dignidad Humana
• Elementos significativos en el respeto, Principios y virtudes
• PROYECTO DE ÁREA
•  Carteleras  de cualidades 

INDICADORES DE LOGROS: 

• Reconoce la importancia de agradecer y reconocer sus sentimientos y valores.

 

• Plantea el servicio como un valor frente a su comunidad y frente a personas de otras culturas y creencias.

 

• Expresa conceptos de acuerdo a la relación del joven en su contexto  y sus distintas dimensiones.

 

• Establece relaciones entre la vida humana, la dignidad, articulada con los derechos y deberes.

 

• Relaciona los conceptos de deberes y derechos que constituyen la base de la dignidad humana y sus principios y virtudes.